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继承先烈遗志 为中华崛起代代奋斗

继承先烈遗志为中华崛起代代奋斗赵令蓉我的爷爷赵渭滨，讳渭宾，字象贤。1894年出生于四川成都。时值中日甲午战争，八国联军入侵，国家多难，中华民族濒于危亡。入学后，得到当时倾向民主革命的成都著名学者李培甫先生的教育，从小立志“以身许国”。18岁从军，曾参加与清廷残余势力的斗争，参加讨贼护国运动，并结识了周恩来、李一氓（新中国成立后曾任中联部副部长，中纪委副书记）、袁文斌（革命烈士）等中共党员朋友。爷爷...

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润物无声——我的家庭教育心得

润物无声——我的家庭教育心得李志敏我的女儿李竹，1980年生，北大毕业后获全奖赴普林斯顿大学硕博连读。2012年起任密歇根大学医学院高级研究员至今。回望我们全家过去四十五年的家庭生活，有时我常常想，什么才是家庭教育的本质？作为一名父亲，最令我欣慰的不是女儿取得了多少成绩，而是她成长为一个善良、正直、懂得感恩、有责任心的人。正如当初我们给她起的名字——李竹那样，寓意就在挺拔而坚韧，温润且有节。她的成长，...

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米兰札记：我的文艺复兴之旅

米兰札记：我的文艺复兴之旅刘辰然莱昂纳多校区的日与夜当我第一次推开莱昂纳多校区那扇沉重的铜门时，我立刻被走廊里悬挂的达芬奇机械手稿所震撼。这些珍贵的手稿中，齿轮与人体解剖图奇妙地共处一室，它们被小心翼翼地放置在玻璃展柜里，仿佛在诉说着历史的深度与科学的奥秘。穿皮夹克的男生骑着滑板，轻巧地掠过中世纪的拱廊，他们的身影与古老的建筑形成了鲜明的对比。而咖啡厅里飘出的浓郁的浓缩咖啡香与实验室中弥漫的焊...

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又是一年玉兰花开时

又是一年玉兰花开时王溥凡去年三月，我在图书馆望着屏幕前的论文致谢页，手指悬在键盘上，不知是学生时代结束的伤感，还是即将步入社会的些许茫然，在繁复紧促的毕业流程中构成了我学生时代最后的注脚。今年三月，我在办公室翻阅着各项文件制度和参与编制部门2025工作计划，三月从“结束”变成了“开始”，我的角色从各项材料中的“申请人”变成了“经办人”“负责人”，从在系统里提交材料的“申请对象”，变为守护系统运转的...

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小动作里有大门道——谈《哪吒之魔童降世》《哪吒之魔童闹海》的动作设计

小动作里有大门道——谈《哪吒之魔童降世》《哪吒之魔童闹海》的动作设计●井志伟近一段时间，《哪吒之魔童降世》《哪吒之魔童闹海》引发观众及学界从各个角度展开热议与分析。影片中人物的动作设计，在塑造人物性格、推动剧情发展、展现人物关系、传达情感与主题等方面有着不可替代的作用。根据美国心理学家雷·伯德惠斯特尔的身势学理论，不同性格的人动作特点不同：性格外向者常肢体动作幅度大，说话时手舞足蹈，走路步伐有力...